Mẫu Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp AI môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức Giáo án tích hợp Giáo dục trí tuệ nhân tạo lớp 11

Mẫu giáo án minh họa tích hợp Giáo dục trí tuệ nhân tạo môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức mang đến tiết dạy minh họa Bài 15. Qua đó giúp quý thầy cô tham khảo, dễ dàng xây dựng kế hoạch bài dạy tích hợp năng lực số cho các em học sinh của mình.

Giáo án minh họa tích hợp AI Kinh tế Pháp luật11 được xây dựng theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm và gắn với thực tiễn sản xuất. Thông qua việc ứng dụng các công cụ AI giáo án giúp bài học trở nên trực quan, sinh động và dễ tiếp cận hơn. Đồng thời, học sinh được khuyến khích khám phá, tìm tòi và vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn góp phần phát triển năng lực số, tư duy công nghệ và khả năng học tập chủ động – những phẩm chất quan trọng trong thời đại số hiện nay. Ngoài ra các bạn xem thêm nhiều tài liệu khác tại chuyên mục giáo án lớp 11.

Giáo án minh họa tích hợp AI Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11

BÀI 15. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN VỀ KHIẾU NẠI, TỐ CÁO

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1) Kiến thức

- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về khiếu nại, tố cáo

- Nhận biết được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về về khiếu nại, tố cáo

- Nhận biết được vai trò của công nghệ số và AI trong việc tiếp nhận, xử lí, phản ánh, giải quyết khiếu nại, tố cáo của công dân.

- Nhận diện được nguy cơ vi phạm pháp luật khi sử dụng công nghệ, AI trong khiếu nại, tố cáo (tin giả, vu khống, xâm phạm quyền riêng tư).

2) Năng lực

- Năng lực phát triển bản thân:

+ Thực hiện được và vận động, giúp đỡ người khác thực hiện được các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về khiếu nại, tố cáo.

+ Phân tích, đánh giá được một số tình huống khiếu nại, tố cáo trong môi trường số.

+ Biết lựa chọn cách sử dụng công nghệ/AI phù hợp, đúng pháp luật khi thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân.

- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: phân tích, đánh giá được các quan điểm, các hành vi, xử lí được các tình huống đơn giản trong thực tiễn có liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân về khiếu nại, tố cáo

3) Về phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm khi thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về khiếu nại, tố cáo.

- Nhân ái, yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về khiếu nại, tố cáo.

- Hình thành ý thức trung thực, trách nhiệm, tuân thủ pháp luật khi sử dụng công nghệ, AI để phản ánh, cung cấp thông tin.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

- SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11;

- Tranh/ảnh, clip, câu chuyện, trò chơi, ví dụ thực tế,... liên quan tới bài học;

- Trích một số điều luật liên quan nội dung bài học;

- Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng PowerPoint,....

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động: Mở đầu

a) Mục tiêu. Giới thiệu ý nghĩa của bài học; khai thác trải nghiệm, hiểu biết của HS về quyền khiếu nại, tố cáo của công dân; tạo hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b) Nội dung. GV mời một số HS chia sẻ suy nghĩ của mình về yêu cầu sau

Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân.

Theo em, trong thời đại công nghệ số, công dân có thể thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo thông qua những hình thức nào? Việc sử dụng mạng xã hội, công nghệ có những thuận lợi và rủi ro gì?

c) Sản phẩm. Học sinh bước đầu biết được vai trò và ý nghĩa của việc thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo của công dân; HS nêu được vai trò của công nghệ; HS bước đầu nhận diện rủi ro pháp lí

d) Tổ chức thực hiện

Giao nhiệm vụ học tập:

GV mời một số HS chia sẻ suy nghĩ của mình về yêu cầu sau

Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân. Theo em, trong thời đại công nghệ số, công dân có thể thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo thông qua những hình thức nào? Việc sử dụng mạng xã hội, công nghệ có những thuận lợi và rủi ro gì?

Thực hiện nhiệm vụ

Giáo viên gọi từ một đến hai HS lên chia sẻ, các HS khác nhận xét về câu trả lời của bạn

Báo cáo, thảo luận

- Giáo viên yêu cầu một số học sinh trình bày việc chuẩn bị của bản thân mình

- Các học sinh khác chủ động tìm hiểu, góp ý, bổ sung hoàn thiện

Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét đánh giá về quá trình thực hiện nhiệm vụ của học sinh

Gv nhấn mạnh:

Quyền khiếu nại, quyền tố cáo là những quyền dân chủ cơ bản của công dân được Hiến pháp và pháp luật quy định. Thông qua quyền khiếu nại, quyền tố cáo, công dân tham gia quản lí nhà nước và xã hội, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình và của người khác, góp phần ngăn chặn những việc làm trái pháp luật, xâm phạm lợi ích hợp pháp của Nhà nước và xã hội.

2. Hoạt động: Khám phá

Nội dung 1: Tìm hiểu nội dung: Quyền của công dân về khiếu nại

a) Mục tiêu. HS nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về khiếu nại

b) Nội dung. HS làm việc theo nhóm, đọc thông tin 1 trong sách giáo khoa đưa ra vận dụng các kiến thức trong phần thông tin để giải quyết các vấn đề trong trường hợp 2,3 và trả lời các câu hỏi sau

1/ Các chủ thể trong trường hợp 2 và 3 đã thực hiện quyền khiếu nại của công dân như thế nào?

2/ Theo em, các quy định của pháp luật về quyền của công dân về khiếu nại có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi công dân và đối với Nhà nước? Nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quyền của công dân về khiếu nại trong đời sống thực tiễn.

3/ Nêu các chủ thể trong tình huống sử dụng mạng xã hội hoặc công nghệ AI để đăng tải thông tin khiếu nại thì cần lưu ý điều gì để không vi phạm pháp luật?

c) Sản phẩm.

1/ Trong trường hợp 2, Trung tâm Ngoại ngữ X đã thực hiện quyền của công dân về khiếu nại bằng việc gửi đơn đề nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo xem xét lại quyết định thu hồi giấy phép hoạt động đối với trung tâm; tìm hiểu các thông tin liên quan đến sự việc; rút đơn khiếu nại khi nhận thấy quyết định thu hồi giấy phép là có căn cứ và đúng với quy định của pháp luật.

Trong trường hợp 3, bà Y đã thực hiện quyền của công dân về khiếu nại bằng việc uỷ quyền cho con gái làm đơn khiếu nại và thu thập tài liệu, chứng cứ liên quan đến sự việc gửi đến cơ quan có thẩm quyền đề nghị xem xét, giải quyết để bảo vệ quyền lợi chính đáng cho mình.

2/ Ý nghĩa của các quy định pháp luật về quyền khiếu nại của công dân: Là cơ sở pháp lí để bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của công dân; là điều kiện để công dân tham gia và nâng cao hiệu quả hoạt động quản lí nhà nước và xã hội; là hình thức thể hiện quyền làm chủ của công dân trong hoạt động quản lí nhà nước; phòng, chống các hành vi vi phạm pháp luật trong xã hội, giảm thiểu những hậu quả tiêu cực, góp phần xây dựng và phát triển một xã hội công bằng, dân chủ, văn minh;...

Ví dụ thực hiện tốt quyền của công dân về khiếu nại trong đời sống thực tiễn: Người dân chủ động tìm hiểu các quy định của pháp luật, nhờ luật sư tư vấn trước khi làm đơn khiếu nại gửi tới cơ quan chức năng đề nghị xem xét giải quyết vấn đề của mình; người dân được nhận bồi thường thiệt hại, được khôi phục quyền và lợi ích hợp pháp đã bị xâm phạm sau khi việc giải quyết khiếu nại hoàn thành;...

3/ Học sinh phân tích được đúng – sai khi sử dụng công nghệ; Đánh giá được hành vi vi phạm trong môi trường số

................

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về