Giáo án mầm non: Khám phá một số loại giấy Khám phá một số loại giấy

Giáo án mầm non: Khám phá một số loại giấy sẽ giúp trẻ quan sát, khám phá, đặt câu hỏi để có hiểu biết về giấy, lựa chọn được các phương tiện, thiết bị để khám phá, tìm hiểu về giấy, trẻ thực hiện được quy trình tìm hiểu, khám phá về giấy và nhận biết và phân biệt được đối tượng, sốlượng, vị trí của đối tượng.

Thông qua bài học trẻ biết tên gọi, đặc điểm, một số tính chất và công dụng của một số loại giấy. Biết nguyên liệu làm ra giấy và quy trình sản xuất giấy và nêu được 1 số dụng cụ, nguyên vật liệu để khám phá, khám phá đặc điểm, tính chất của giấy. Trẻ nêu được các biểu tượng toán học: Đếm số lượng, hình dạng, định hướng không gian. 

Giáo án phát triển nhận thức: Khám phá một số loại giấy

Đề tài: Khám phá về giấy (Quy trình 5e)

Đối tượng: Mẫu giáo 3 + 4 tuổi

Thời gian: 30 - 35 phút

Ngày thực hiện: ................

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

• Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, một số tính chất (độ thấm hút) và công dụng của một số loại giấy (Giấy ăn, giấy vẽ, giấy dầu, giấy bìa lịch). Biết nguyên liệu làm ra giấy và quy trình sản xuất giấy (Skhoa học)
• Trẻ nêu được 1 số dụng cụ, nguyên vật liệu để khám phá, khám phá đặc điểm, tính chất của giấy (Tcông nghệ)
• Thực hiện đúng các bước thí nghiệm sự thẩm thấu của giấy (Ekỹ thuật)
• Trẻ nhận ra vẻ đẹp, biết được màu sắc của giấy (Anghệ thuật)
• Trẻ nêu được các biểu tượng toán học: Đếm số lượng, hình dạng, định hướng không gian. (Mtoán học)

2. Kĩ năng

• Quan sát, khám phá, đặt câu hỏi để có hiểu biết về giấy (S)
• Lựa chọn được các phương tiện, thiết bị để khám phá, tìm hiểu về giấy (T)
• Trẻ thực hiện được quy trình tìm hiểu, khám phá về giấy (E)
• Thể hiện được cái đẹp, sự cẩn thận trong quá trình đổ nước, làm ướt giấy (A)
• Nhận biết và phân biệt được đối tượng, sốlượng, vị trí của đối tượng (M)

3. Thái độ (A)

• Trẻ tích cực, hứng thú, tập trung, vui vẻ tham gia vào hoạt động.
• Trẻ biết chủ động phối hợp với bạn để thực hiện hoạt động
• Lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định.
• Có ý thức sử dụng giấy tiết kiệm

...............