Giáo án Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức Học kì 1 là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát chương trình trong SGK từ bài 1 đến hết bài 8. Giáo án Kinh tế Pháp luật 11 Học kì 1 biên soạn rất chi tiết có tích hợp năng lực số, quyền con người, phòng chống tác hại của thuốc lá, phòng chống tham nhũng, giáo dục đạo đức lối sống.

Kế hoạch bài dạy Giáo dục Kinh tế Pháp luật 11 Học kì 1 trình bày dưới dạng file Word dễ dàng chỉnh sửa, giúp giáo viên có định hướng rõ ràng khi chuẩn bị bài, tránh tình trạng bỏ sót kiến thức trọng tâm hoặc triển khai thiếu logic. Giáo án Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức HK1 tích hợp năng lực số giúp giáo viên chuyển từ dạy học truyền thụ kiến thức sang tổ chức hoạt động học tập, tăng cường trải nghiệm, thảo luận. Các thầy cô giáo chủ động sử dụng các công cụ số như video tình huống pháp luật, biểu đồ kinh tế, phần mềm khảo sát, bài tập trực tuyến… nhằm nâng cao chất lượng giờ học. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: giáo án Lịch sử 11, Công nghệ, Hóa 11.

Giáo án Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Học kì 1

Ngày soạn: ...............

Ngày dạy: ..............

CHỦ ĐỀ 1: CẠNH TRANH, CUNG CẦU TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

BÀI 1: CẠNH TRANH TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

(Thời lượng: 3 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

Nêu được khái niệm cạnh tranh.

Giải thích được nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh.

Phân tích được vai trò của cạnh tranh trong nền kinh tế.

2. Về năng lực

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia làm việc nhóm để làm rõ nguyên nhân, vai trò của cạnh tranh.

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các tình huống thực tiễn liên quan đến cạnh tranh.

Năng lực điều chỉnh hành vi: Ủng hộ hành vi cạnh tranh lành mạnh; phê phán, đấu tranh với hành vi cạnh tranh không lành mạnh.

Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Vận dụng kiến thức để đánh giá, xử lí các hiện tượng liên quan đến cạnh tranh trong đời sống xã hội.

Năng lực số :

Khai thác Dữ liệu và Thông tin (Miền 1.2.NC1c):Tiến hành đánh giá được các dữ liệu, thông tin khác nhau về các hành vi cạnh tranh (lành mạnh/không lành mạnh) trên nền tảng số².

Giao tiếp và Hợp tác (Miền 2.2. NC 1b):Hướng dẫn người khác cách đóng vai trò trung gian để chia sẻ thông tin/giải pháp phê phán các hành vi cạnh tranh không lành mạnh³.

3. Về phẩm chất

Nhân ái: Tôn trọng quyền tự do cạnh tranh, tôn trọng sự khác biệt giữa các chủ thể.

Trung thực: Đánh giá đúng các hành vi của chủ thể kinh tế trong quá trình cạnh tranh.

Trách nhiệm: Có ý thức đấu tranh, lên án các hành vi sai trái trong cạnh tranh.

4. Các nội dung giáo dục tích hợp

Tích hợp giáo dục quyền con người: Bình đẳng giữa các chủ thể trong cạnh tranh; Phê phán những hành vi cạnh tranh không lành mạnh vi phạm quyền con người⁴.

Tích hợp phòng chống tác hại của thuốc lá: Phê phán những biểu hiện cạnh tranh không lành mạnh đã làm xuất hiện và gia tăng tình trạng sử dụng thuốc lá ở thanh thiếu niên⁵. Nâng cao ý thức trách nhiệm, nói không với thuốc lá.

Tích hợp giáo dục phòng chống tham nhũng: Giúp HS nhận biết và đấu tranh với các hành vi cạnh tranh không lành mạnh liên quan đến tham nhũng, hối lộ⁶.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Sách: SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11.

Tài liệu khác: Tranh/ảnh, clip, câu chuyện, trò chơi, ví dụ thực tế, trích một số điều luật.

Thiết bị: Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng PowerPoint, Thiết bị có kết nối Internet để truy cập thông tin số.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1: KHÁI NIỆM CẠNH TRANH

TIẾT 2: NGUYÊN NHÂN VÀ VAI TRÒ CỦA CẠNH TRANH

.................

Xem đầy đủ kế hoạch bài dạy trong file tải về