Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 12 Bài 20: Thực hành Mạch khuếch đại đảo Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ Điện Điện tử 12

Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 12 Bài 20: Thực hành Mạch khuếch đại đảo được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 12 Bài 20 Thực hành Mạch khuếch đại đảo bám sát nội dung chương trình trong SGK Công nghệ 12 Công nghệ Điện Điện tử hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 12 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 12 Bài 20 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Công nghệ 12.

Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 12 Bài 20 Thực hành Mạch khuếch đại đảo

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

BÀI 20. THỰC HÀNH: MẠCH KHUẾCH ĐẠI ĐẢO

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Lắp ráp và kiểm tra được một mạch điện tử ứng dụng khuếch địa thuật toán.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự học: Chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua việc tham gia đóng góp ý tưởng, đặt câu hỏi và trả lời các yêu cầu của GV đưa ra; biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.

- Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ trợ thành viên trong nhóm khi tìm hiểu về kĩ thuật điện tử

- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải quyết vấn đề

Năng lực nhận thức công nghệ:

- Trình bày được mục đích, yêu cầu của chủ để.

- Vẽ được sơ đồ mạch khuếch đại đảo sử dụng IC LM741 và chỉ ra các chân của IC LM741 sử dụng trong bài thực hành. Và trình bày công thức mạch khuếch đại đảo.

- Kể được tên các dụng cụ, vật liệu sử dụng trong bài thực hành.

- Trình bày được các bước quy trình thực hành.

Năng lực số:

- 1.1.NC1.b: Sử dụng chiến lược tìm kiếm hiệu quả để tra cứu Datasheet (tài liệu kỹ thuật) chính xác của linh kiện IC LM741 và sơ đồ mạch chuẩn.

- 5.3.NC1.a: Sử dụng các phần mềm mô phỏng mạch điện trực tuyến (như Falstad/TinkerCAD/EveryCircuit) để kiểm chứng lý thuyết trước khi lắp ráp thực tế.

- 3.1.NC1.a: Tạo lập sản phẩm số (Báo cáo thực hành trên Excel/Google Sheets) để tự động tính toán và vẽ đồ thị quan hệ Ura theo Uvào.

- 3.3.NC1.a: Thực hiện đúng quy định về bản quyền và tính trung thực khi báo cáo số liệu thực hành (không sao chép số liệu giả).

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ học tập

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

- Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.

- Hình vẽ và tranh ảnh trong SGK.

- Phiếu bài tập.

- SGK, SGV Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.

- Mạch thử (Breadboard), IC LM741, các điện trở (R1, Rht), dây nối, nguồn DC, Đồng hồ vạn năng.

- Học liệu số: File Datasheet LM741, Phần mềm mô phỏng Falstad, Link biểu mẫu báo cáo (Google Sheets/Forms).

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh:

- SGK Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.

- Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

- Thiết bị di động/máy tính bảng (nếu có) để tham gia hoạt động số.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Giúp tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức của HS, kích thích sự tò mò, thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.

b. Nội dung: HS xem video và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung, nêu ý kiến (nếu có).

........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án tích hợp NLS Công nghệ 12 Bài 20