Giáo án mầm non: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 Dạy trẻ So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7

Giáo án mầm non: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 là tài liệu quan trọng giúp giáo viên tổ chức các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ một cách khoa học, phù hợp với từng độ tuổi. Nội dung giáo án được xây dựng dựa trên chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, đảm bảo phát triển toàn diện cho trẻ về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm – xã hội và thẩm mỹ.

Một giáo án mầm non thường được thiết kế sinh động, linh hoạt với nhiều hoạt động như: trò chơi, kể chuyện, hát múa, khám phá khoa học, tạo hình… nhằm tạo hứng thú học tập và phát huy tính tích cực, chủ động của trẻ. Bên cạnh đó, giáo án còn chú trọng lồng ghép giáo dục kỹ năng sống, giúp trẻ hình thành những thói quen tốt và kỹ năng cần thiết trong cuộc sống hằng ngày.

Giáo án phát triển thể chất: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7

Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7

Đối tượng: MGL ( 5 – 6 tuổi )

Số lượng: 30 – 35 trẻ

Thời gian: 30 – 35 phút

Mục đích – yêu cầu:

Kiến thức:

• Trẻ biết mối quan hệ về số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất.
• Nhận biết chữ số và số lượng trong phạm vi 7.
• Biết tên gọi, công việc, dụng cụ và sản phẩm của nghề may

Kỹ năng:

• Trẻ đếm thành thạo đến 7.
• Có kỹ năng so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 và nêu được kết quả: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất.
• Kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm.
• Trẻ tập trung, chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định.

..............................

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp