Giáo án mầm non: Khám phá thời tiết mùa xuân Dạy trẻ Khám phá thời tiết mùa xuân

Giáo án mầm non: Khám phá thời tiết mùa xuân sẽ giúp trẻ quan sát, ghi nhớ, tư duy, suy luận, phán đoán cho trẻ. Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc, diễn đạt câu rõ ràng và có kỹ năng thiết lập mối quan hệ giữa thời tiết và sự thay đổi trong đời sống động, thực vật, hoạt động của con người.

Thông qua bài học trẻ biết các dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân. Biết các hoạt động của con người trong mùa xuân: đi lễ hội, đi chúc Tết, đón tết, đi lễ chùa và biết được sự thay đổi thời tiết theo mùa, mối quan hệ giữa thời tiết và sự thay đổi trong đời sống động, thực vật. Cũng từ đó giáo dục trẻ cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân.

Giáo án phát triển nhận thức: Khám phá thời tiết mùa xuân

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Đề tài: Thời tiết mùa xuân

Lứa tuổi: MGL (5 – 6 tuổi)

Thời gian: 30 – 35 phút

I. Mục đích – Yêu cầu

1. Kiến thức

• Trẻ biết các dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân:
  • Thời tiết, bầu trời, nắng, gió
  • Sự thay đổi diễn ra trong đời sống động thực vật trong mùa xuân: Cây cối đâm chồi nảy lộc.
  • Loài hoa đặc trưng của mùa xuân (Hoa đào, hoa mai). Chim chóc, ong bướm tìm mồi, hút mật.
• Biết các hoạt động của con người trong mùa xuân: đi lễ hội, đi chúc Tết, đón tết, đi lễ chùa.
• Biết được sự thay đổi thời tiết theo mùa, mối quan hệ giữa thời tiết và sự thay đổi trong đời sống động, thực vật

2. Kỹ năng

• Rèn trẻ quan sát, ghi nhớ, tư duy, suy luận, phán đoán cho trẻ.
• Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc, diễn đạt câu rõ ràng.
• Có kỹ năng thiết lập mối quan hệ giữa thời tiết và sự thay đổi trong đời sống động, thực vật, hoạt động của con người.

3. Thái độ

• Giáo dục trẻ cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân

..............................

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp