Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 4 Tuần 6 Kết nối tri thức kết hợp AI Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức (PPT + Word)

Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 4 Tuần 6 Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học gồm File PowerPoint, Word và 15 câu hỏi trắc nghiệm được thiết kế bám sát chương trình học trong SGK môn Hoạt động trải nghiệm 4 sách Kết nối tri thức, dành cho quý thầy cô giáo tham khảo khi soạn giáo án điện tử. Qua đó đem đến những bài dạy hiệu quả, lý thú, thu hút sự chú ý của học sinh và nâng cao khả năng tiếp thu của các em.

Sau đây là nội dung chi tiết Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức Tuần 6 Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học kết hợp AI tạo video. Mời các bạn tải tại đây.

1. Video PowerPoint Tuần 6 Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học

2. Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức Tuần 6

3. Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức Tuần 6

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm HĐTN 4 chủ đề 2 tuần 6 - sách Kết nối tri thức.

Câu 1: Phương pháp tìm hiểu thông tin nào giúp chúng ta hiểu một chủ đề một cách tổng quát và chi tiết?

A. Đọc sách và báo chí

B. Ngồi lướt internet

C. Nghe kể từ bạn bè

D. Không cần tìm hiểu thông tin

Câu 2: Khi tìm hiểu thông tin từ sách và báo chí, chúng ta cần làm gì để hiểu nội dung một cách tốt nhất?

A. Đọc qua nhanh và không chú ý đến chi tiết

B. Đọc từ đầu đến cuối và lưu ý đến các ý chính

C. Chỉ đọc các tiêu đề và không cần đọc nội dung chi tiết

D. Không cần đọc sách và báo chí

Câu 3: Khi tìm hiểu thông tin từ internet, chúng ta cần làm gì để đảm bảo thông tin được đáng tin cậy?

A. Tin tất cả những gì đăng trên mạng

B. So sánh và kiểm tra thông tin từ nhiều nguồn khác nhau

C. Không cần kiểm tra thông tin, chỉ cần tin những gì được đăng trên mạng

D. Không nên sử dụng internet để tìm hiểu thông tin

Câu 4: Rèn luyện tư duy khoa học giúp chúng ta phân tích vấn đề như thế nào?

A. Phân tích vấn đề một cách chủ quan và không cần dựa vào dữ liệu

B. Phân tích vấn đề dựa trên dữ liệu và chứng cứ

C. Không cần phân tích vấn đề, chỉ cần đưa ra ý kiến cá nhân

D. Không cần rèn luyện tư duy khoa học

Câu 5: Trong quá trình rèn luyện tư duy khoa học, chúng ta cần làm gì để xác định và giải quyết vấn đề?

A. Bỏ qua vấn đề và không cần giải quyết

B. Xem qua vấn đề một cách nhanh chóng và không cần tìm ra giải pháp

C. Xác định vấn đề, tìm hiểu thông tin liên quan và đề xuất giải pháp

D. Không cần xác định vấn đề và giải pháp

...Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới...