Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Sáng kiến kinh nghiệm trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp giúp trẻ tham gia hoạt động một cách tích cực, tự nhiên và đầy hứng khởi.

Sáng kiến tập trung vào việc đổi mới hình thức tổ chức hoạt động thể chất thông qua các biện pháp như: xây dựng môi trường vận động hấp dẫn, lồng ghép trò chơi, âm nhạc, kể chuyện vào hoạt động, sử dụng đồ dùng trực quan sinh động, tổ chức hoạt động theo hướng trải nghiệm và cá nhân hóa phù hợp với từng trẻ. Bên cạnh đó, giáo viên cũng chú trọng việc khích lệ, tạo động lực và phát huy tính chủ động, sáng tạo của trẻ trong quá trình tham gia.

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

1. Lý do chọn đề tài

Bác Hồ kính yêu đã từng nói “Trẻ em như búp trên cành, biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan”. Chính vì vậy giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, có vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách của trẻ. Trong chương trình giáo dục mầm non hiện nay đã đổi mới cả về nội dung và phương pháp giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Vì thế giáo dục trẻ theo hướng trải nghiệm là quá trình phối hợp hoạt động thống nhất giữa giáo viên và trẻ, trong đó trẻ chủ động, tích cực hoạt động và giáo viên với vai trò là người hướng dẫn, tổ chức các hoạt động giúp trẻ chủ động tiếp nhận kiến thức, hình thành kỹ năng.
Thông qua hoạt động trải nghiệm “học mà chơi - chơi mà học”, hoạt động này đã tạo cho trẻ niềm hứng thú tìm tòi, khám phá thế giới xung quanh, vừa giúp trẻ mạnh dạn trong giao tiếp, vừa giúp giáo viên nhận biết tính cách, sở trường của từng trẻ để điều chỉnh nội dung, phương pháp giáo dục phù hợp trong quá trình dạy học.

....................