Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 5 Kết nối tri thức - Học kì 2, với đầy đủ các bài soạn trong học kì 2, giúp thầy cô tham khảo để xây dựng kế hoạch bài dạy môn Công nghệ lớp 5 theo chương trình mới.

Kế hoạch bài dạy Công nghệ 5 KNTT Học kì 2 gồm 2 bộ, bộ giáo án thường và bộ giáo án tích hợp Năng lực số, với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng, cách trình bày khoa học, bám sát nội dung trong SGK Công nghệ 5 sách Kết nối tri thức. Ngoài ra, có thể tham khảo bộ Giáo án Công nghệ 5 Cả năm. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn nhé:

Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 5 Kết nối tri thức HK2

TUẦN 20
BÀI 6: SỬ DỤNG TỦ LẠNH (T2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng.

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhận thức được việc sắp xếp, bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh.

2. Năng lực.

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động tích cực tìm hiểu việc sắp xếp, bảo quản thực phẩm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nêu được một số vị trí và vai trò của các khoang khác nhau trong tủ lạnh.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận biết và trao đổi với bạn và mọi người về việc sắp xếp bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh.

Định hướng năng lực số

4.1.CB2a: Nhận biết được cách bảo vệ thiết bị và nội dung số một cách đơn giản.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất chăm chỉ: Ham học hỏi tìm tòi để mở rộng hiểu biết vận dụng những kiến thức đã học về cách sắp xếp bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh.

- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với lớp, tôn trọng tập thể.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- SGK và các thiết bị, học liệu và đồ dùng phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

....

>> Xem thêm trong file tải

Giáo án Công nghệ 5 sách Kết nối tri thức Học kì 2

BÀI 7: LẮP RÁP MÔ HÌNH XE ĐIỆN CHẠY BẰNG PIN
(4 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Kể tên, nhận biết được các chi tiết của bộ lắp ghép mô hình xe điện chạy bằng pin.

Lắp ráp, vận hành được mô hình xe điện chạy bằng pin.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ, tự học: Tìm tòi, học hỏi được cách sử dụng các dụng cụ và chi tiết kĩ thuật phù hợp để lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin theo hướng dẫn.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Mô tả được các bước lắp ghép mô hình xe điện chạy bằng pin bằng cách sử dụng các dụng cụ và chi tiết kĩ thuật; có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được ý tưởng phù hợp để thiết kế và lắp thêm các chi tiết để tạo ra mô hình xe điện mà mình thích rồi cùng chơi với bạn.

Năng lực công nghệ:

• Hiểu biết công nghệ: Lựa chọn được các chi tiết, dụng cụ lắp ghép mô hình xe điện chạy bằng pin đúng yêu cầu.
• Sử dụng công nghệ: Sử dụng được các dụng cụ và chi tiết kĩ thuật để lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin theo hướng dẫn và an toàn.
• Thiết kế kĩ thuật: Lắp ráp được một mô hình xe điện chạy bằng pin khác theo ý tưởng của mình và đảm bảo yêu cầu kĩ thuật, thẩm mĩ.

3. Phẩm chất

Chăm chỉ:Ham học hỏi, tìm tòi để mở rộng hiểu biết, vận dụng những kiến thức đã biết để lắp ráp các sản phẩm có ích cho cuộc sống.

Trách nhiệm:Có ý thức sử dụng, sắp xếp và bảo quản dụng cụ, đồ dùng kĩ thuật.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đối với giáo viên:

• Giáo án, SGK Công nghệ 5.
• Máy tính, máy chiếu.
• Tranh ảnh liên quan đến bài học.
• Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 5.
• Phiếu học tập; Phiếu tự đánh giá; Phiếu đánh giá các thành viên trong nhóm; Phiếu bài tập; Phiếu đánh giá sản phẩm.

2. Đối với học sinh:

• SGK Công nghệ 5.
• VBT.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

...

>> Tải file để tham khảo toàn bộ giáo án!