Giáo án Công nghệ 3 sách Kết nối tri thức (Học kì 2 + Tích hợp Năng lực số) Kế hoạch bài dạy Công nghệ lớp 3 (Full)

Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 3 Kết nối tri thức - Học kì 2, với đầy đủ các bài soạn trong học kì 2, giúp thầy cô tham khảo để xây dựng kế hoạch bài dạy môn Công nghệ lớp 3 theo chương trình mới.

Kế hoạch bài dạy Công nghệ 3 KNTT Học kì 2 gồm 2 bộ, bộ giáo án thường và bộ giáo án tích hợp Năng lực số, với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng, cách trình bày khoa học, bám sát nội dung trong SGK Công nghệ 3 sách Kết nối tri thức. Ngoài ra, có thể tham khảo bộ Giáo án Công nghệ 3 Cả năm. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn nhé:

Giáo án Công nghệ 3 sách Kết nối tri thức Học kì 2 (Tích hợp Năng lực số)

Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 3 Kết nối tri thức HK2

TUẦN 19
BÀI 6: AN TOÀN VỚI MÔI TRƯỜNG CÔNG NGHỆ TRONG GIA ĐÌNH (T3)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng.

- Biết một số cách xử lí khi sự cố mất an toàn xảy ra

2. Năng lực.

- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ những ngữ liệu cho sẵn trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết một số cách xử lí khi gặp sự cố mất an toàn xảy ra

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.

Định hướng năng lực số

4.3.CB1a: Phân biệt được các cách thức đơn giản để tránh rủi ro và đe dọa đến sức khỏe thể chất và tinh thần khi sử dụng công nghệ số.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.

- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn và sử dụng an toàn các sản phẩm công nghệ trong gia đình.

Bài học STEM: Bài 5: Bộ thẻ thông tin “An toàn với môi trường công nghệ”

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

HTHSY/

KT

1. KHỞI ĐỘNG (5’)

a. Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Nêu được cách sử dụng an toàn một số sản phẩm công nghệ.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Tia chớp”

+ Chia lớp thành 2 đội, giao cho mỗi đội một tập thẻ có hình một số việc làm an toàn và không an toàn khi sử dụng các sản phẩm công nghệ. HS gắn các thẻ vào đúng nhóm

+ Đội nào nhanh và đúng thì đội đó thắng

Sử dụng an toàn

Sử dụng không an toàn

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS lắng nghe

- Lớp chia thành 2 đội cùng tham gia chơi

 

 

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

 

- HS lắng nghe

HS tham gia chơi.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (15’)

Hoạt động 1. Biết cách xử lí khi sự cố mất an toàn xảy ra

a. Mục tiêu: Biết một số cách xử lí khi sự cố mất an toàn xảy ra

b. Cách tiến hành

...

>> Xem thêm trong file tải

Giáo án Công nghệ 3 sách Kết nối tri thức Học kì 2

MÔN CÔNG NGHỆ
CHỦ ĐỀ: THỦ CÔNG KĨ THUẬT
BÀI 7: DỤNG CỤ VÀ VẬT LIỆU LÀM THỦ CÔNG ( 2 TIẾT)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:

- Kể được tên một số vật liệu, dụng cụ đơn giản để làm thủ công

- Lựa chọn được vật liệu làm thủ công phù hợp, đúng yêu cầu.

2. Năng lực:

2.1 Năng lực công nghệ

- Hiểu biết công nghệ: Kể được tên một số vật liệu, dụng cụ đơn giản để làm thủ công. Lựa chọn được vật liệu phù hợp, đúng yêu cầu.

2.2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: sử dụng các dụng cụ và vật liệu phù hợp để trang trí thêm góc học tập và giúp hỗ trợ việc học tập hiệu quả.

- Giao tiếp và hợp tác: Nhận biết và mô tả được các vật liệu, dụng cụ. Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn của thầy cô.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Ham học hỏi, tìm tòi để mở rộng hiểu biết và vận dụng kiến thức đã học về dụng cụ, vật liệu vào học tập và cuộc sống hằng ngày trong gia đình.

- Trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn dụng cụ, vật liệu trong gia đình. Có ý thức sắp xếp dụng cụ, vật liệu gọn gàng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- GV: một số dụng cụ thủ công; sản phẩm mẫu thủ công; tranh ảnh ở sách giao khoa;

- HS: SGK, VBT, vở ghi

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động: Mở đầu (5-7p)

a. Mục tiêu: Huy động những kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm của bản thân về các vật dụng thủ công để làm các sản phẩm thủ công. Kích thích tính tò mò, sự hứng thú và tạo tâm thế học tập cho HS ngay từ đầu tiết học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi trên powerpoint trả lời các câu hỏi và dẫn dắt vào bài học:

1. Cây suôn đuồn đuột
Trong ruột đen thui
Con nít lui cui
Dẫm đầu đè xuống!

Là cái gì?

(Bút chì)

2. Đầu vuông đuôi vắn như nhau
Thân chia nhiều dốt rất mau, rất đều
Tính tình chân thực đáng yêu
Muốn biết dài ngắn mọi chiều có em?

(Thước kẻ)

- HS quan sát, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- 1-2 HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét, góp ý.

- HS lắng nghe, nhắc lại tên bài

 

- HS quan sát Hình 1, thảo luận nhóm 2 và ghi vào vở.

 

- HS chơi theo nhóm 4

 

...

>> Tải file để tham khảo toàn bộ giáo án!

Chia sẻ bởi: 👨 Lê Thị tuyết Mai

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨

Tải nhanh tài liệu

Giáo án Công nghệ 3 sách Kết nối tri thức (Học kì 2 + Tích hợp Năng lực số)

Ưu đãi đặc biệt
Hỗ trợ Zalo
Nhắn tin Zalo