Bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn dịch COVID trong trường học Công văn 1467/BGDĐT-GDTC

Để có thể sẵn sàng công tác chuẩn bị cho học sinh, sinh viên có thể quay trở lại thời gian nghị do dịch Covid-19, thì mới đây Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra 15 tiêu chí đánh giá mức độ an toàn dịch COVID trong trường học tại Công văn 1467/BGDĐT-GDTC.

Theo đó, thì sẽ có những tiêu chỉ này sẽ được đánh giá ở hai mức là Đạt và Không đạt. Số tiêu chí đạt càng nhiều, thì mức độ an toàn càng cao, trường học càng an toàn, ngược lại số tiêu chí không đạt càng nhiều thì mức độ an toàn càng thấp, trường học càng không an toàn.

Và sẽ có 3 mức đánh giá và sếp loại trường đạt chuẩn an toàn phòng chống dịch Covid-19 là:

+ Đạt từ 11 tiêu chí trở lên, trong đó phải có các tiêu chí 4, 5, 10, 11 được đánh giá mức đạt thì trường học được đánh giá đạt mức độ: Thực hiện tốt, trường học an toàn. Khuyến nghị: Thường xuyên kiểm tra để duy trì các tiêu chí đạt.

+ Đạt từ 8 đến 10 tiêu chí, trong đó phải có các tiêu chí 4, 5, 10, 11 được đánh giá mức đạt thì trường học được đánh giá đạt mức độ: Thực hiện khá, trường học an toàn, được phép hoạt động và cho học sinh đi học trở lại, nhưng phải kiểm tra định kỳ để khắc phục các hạn chế ở các tiêu chí không đạt.

+ Đạt từ 7 tiêu chí trở xuống, trường học được đánh giá đạt mức độ: Thực hiện chưa tốt, trường học không an toàn và không được phép hoạt động.

Sau đây sẽ là 15 tiêu chí đánh giá mức độ an toàn dịch COVID trong trường học, xin mời các bạn cùng tham khảo.

Bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn dịch COVID trong trường học