bài thơ ngôi nhà
-

Dẫn chứng về sự thờ ơ vô cảm
Dẫn chứng về sự vô cảm gồm 12 tấm gương cực hay, giúp bài viết thêm thuyết phục, hấp dẫn, không bị mơ hồ, lý thuyết suông. -

Tập làm văn lớp 4: Tả cây na trong vườn nhà em
Tả cây na trong vườn nhà em tuyển chọn 8 bài văn ngắn gọn, cung cấp cho các em học sinh lớp 4 những thông tin hữu ích về cây na, để viết bài văn tả cây ăn quả thật sinh động.
-

Báo cáo kết quả công tác phát triển Đảng trong nhà trường
Báo cáo kết quả công tác phát triển Đảng trong nhà trường được lập ra vào dịp cuối năm tại các trường học mầm non, tiểu học, THCS, THPT để tổng kết lại hoạt động trong suốt 1 năm phấn đấu. -

Project: Playtime - Game sinh tồn trong nhà máy sản xuất đồ chơi
Project: Playtime là game phiêu lưu kinh dị mới đến từ cha đẻ của Poppy Playtime. Game Project: Playtime là hành trình xây dựng món đồ chơi khổng lồ của 6 người cùng chơi trong nhà máy sản xuất đồ chơi. -

Hướng dẫn tạo thiệp, làm thơ chúc mừng 8/3 với Zalo AI
Ngày Quốc Tế Phụ Nữ - 8/3 là Ngày Liên Hiệp Quốc vì Nữ quyền và Hòa bình Quốc tế. Đây là dịp để tôn vinh những người phụ nữ xung quanh chúng ta bằng những món quà và lời chúc ý nghĩa. Trong ngày 8/3 năm nay, hãy gửi tới những lời chúc tốt đẹp ấy theo một cách "mới lạ" hơn bằng cách sử dụng AI - trí tuệ nhân tạo của Zalo. Bài viết dưới đây sẽ hướng dẫn các bạn cách làm thơ chúc mừng 8/3 với Zalo AI cực đơn giản và độc đáo.
-

Pháp luật 10 Bài 18: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Giải Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 18 trang 109→114 giúp các bạn học sinh hiểu được cơ cấu tổ chức của bộ máy nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Đồng thời có thêm nhiều gợi ý, so sánh với kết quả mình đã làm, rèn luyện củng cố, bồi dưỡng và kiểm tra vốn kiến thức. -

Công văn 512/2013/BTTTT-ƯDCNTT
Công văn 512/2013/BTTTT-ƯDCNTT về hướng dẫn kỹ thuật liên thông giữa các hệ thống quản lý văn bản và điều hành trong cơ quan nhà nước do Bộ Thông tin và Truyền thông ban hành. -

Kinh tế và pháp luật 11 Bài 13: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội
Giải GDKT&PL 11 Bài 13 Kết nối tri thức giúp các bạn học sinh lớp 11 hiểu rõ một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội. -

Thủ tục cấp giấy phép hoạt động đối với Nhà hộ sinh
Thủ tục cấp giấy phép hoạt động đối với Nhà hộ sinh -

Giáo án Sinh hoạt lớp 8 tuần 1: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 8 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 1: Chia sẻ kết quả của hoạt động xây dựng và giữ gìn tình bạn thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 7 tuần 1: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 7 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 1: Xây dựng nội quy lớp học hạnh phúc thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 6 tuần 3: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 6 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 3: Xây dựng cam kết thi đua của tổ lớp thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 9 tuần 2: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 9 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường: Chia sẻ kết quả tổ chức thực hiện hoạt động phòng chống bắt nạt học đường thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 8 tuần 4: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 8 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 4: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng xác định nét đặc trưng trong tính cách bản thân thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 6 tuần 1: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 6 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 1: Xây dựng nội quy lớp học thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 9 tuần 1: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 9 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường: Chia sẻ kết quả rèn luyện thái độ, hành vi tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn, thầy cô thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 8 tuần 2: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 8 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 2: Triền lãm hình ảnh với khẩu hiệu Lớp học không bắt nạt thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 7 tuần 3: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 7 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 3: Triển lãm sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 6 tuần 4: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 6 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 4: Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học thân thiện, an toàn thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 8 tuần 3: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 8 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 3: Chia sẻ kết quả cuộc thi “Em yêu trường em” thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 7 tuần 2: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 7 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 2: Cam kết thực hiện nội quy lớp học, hướng tới xây dựng Trường học hạnh phúc thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 6 tuần 2: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 6 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 2: Giới thiệu truyền thông nhà trường thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 9 tuần 3: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 9 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường: Tổ chức triền lãm sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thông nhà trường thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. -

Giáo án Sinh hoạt lớp 7 tuần 4: Em với nhà trường
Giáo án Sinh hoạt lớp 7 Kết nối tri thức chủ đề Em với nhà trường tuần 4: Tranh biện về ý nghĩa của kĩ năng tự nhận thức điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm.
