giáo án mầm non chủ đề: bé lên mẫu giáo
-

Công văn 8299/BGDĐT-KTKĐCLGD
Công văn 8299/BGDĐT-KTKĐCLGD của Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 04 tháng 12 năm 2012 về việc hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non theo quy trình rút gọn. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu -

Giáo án mầm non: Nhận biết các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày
Giáo án mầm non: Nhận biết các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày sẽ giúp bạn rèn trẻ kỹ năng quan sát, nhận biết, phân biệt. Kỹ năng đếm, sắp xếp, kỹ năng tư duy phán đoán, tưởng tượng và kỹ năng ghi nhớ có chủ đích. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp giúp trẻ tham gia hoạt động một cách tích cực, tự nhiên và đầy hứng khởi. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 24- 36 tháng tuổi hứng thú, yêu thích đến trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 24- 36 tháng tuổi hứng thú, yêu thích đến trường mầm non được xây dựng nhằm tìm ra những giải pháp thiết thực,vv Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi được xây dựng nhằm tìm ra các giải pháp hiệu quả, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ 24 - 36 tháng tuổi đọc thơ diễn cảm
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thể chất trong trường mầm non. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng lớp học xanh- an toàn-hạnh phúc cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng lớp học xanh- an toàn-hạnh phúc cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non được nghiên cứu và triển khai với mục tiêu tạo nên một môi trường giáo dục thân thiện, gần gũi với thiên nhiên, vv Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với biểu tượng toán về hình dạng thông qua trò chơi học tập cho trẻ 3 – 4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với biểu tượng toán về hình dạng thông qua trò chơi học tập cho trẻ 3 – 4 tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thể chất trong trường mầm non. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi biết quan tâm bảo vệ môi trường
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi biết quan tâm bảo vệ môi trường được xây dựng nhằm giúp trẻ bước đầu nhận biết được vai trò của môi trường đối với cuộc sống, Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ lớp 4 - 5 tuổi học tốt môn tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ lớp 4 - 5 tuổi học tốt môn tạo hình nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thể chất trong trường mầm non. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng phương pháp Montessori vào phát triển vận động tinh cho trẻ 3- 4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi đây là một phương pháp giáo dục tiên tiến, lấy trẻ làm trung tâm, đề cao tính tự lập và trải nghiệm thực hành – để áp dụng vào quá trình giáo dục. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức làm quen tác phẩm văn học nhằm giúp trẻ cảm thụ văn học thông qua chuyện kể cho trẻ Nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức làm quen tác phẩm văn học nhằm giúp trẻ cảm thụ văn học thông qua chuyện kể cho trẻ Nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thể chất trong trường mầm non. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3- 4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3- 4 tuổi được xây dựng nhằm tìm ra những giải pháp hiệu quả trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng đổi mới. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong các hoạt động của trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong các hoạt động của trẻ 4 - 5 tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thể chất trong trường mầm non. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 3 – 4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 3 – 4 tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thể chất trong trường mầm non. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường Mầm Non
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường Mầm Non được xuất phát từ thực tế, việc nghiên cứu và áp dụng các biện pháp nhằm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm... Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi với mong muốn tìm ra những phương pháp phù hợp, sáng tạo nhằm thu hút sự tham gia của trẻ, giúp giờ học trở nên sinh động, hấp dẫn hơn. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi cảm thụ và học tốt môn âm nhạc tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi cảm thụ và học tốt môn âm nhạc tại trường mầm non được xây dựng nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo và hiệu quả. Xếp hạng: 3 -

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số trò chơi học tập củng cố kiến thức về biển đảo cho trẻ 5-6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi được xây dựng nhằm tìm ra những phương pháp phù hợp, sáng tạo, giúp trẻ tích cực tham gia vận động một cách tự nhiên và vui vẻ. Xếp hạng: 3